做为教育工作者，不是对教育持怀疑的态度，因为在许多地方与学校，在小学开始，就开始分什么重点班、实验班，因而，当儿子进小学进班级的时候，在我脑海里一样也有这样的想法。
模糊的记忆碎片，不再完整的画面；昨日的重温，揭开的是涌起的自省与反思，敞开的是弥漫的无知与羞愧。
