路中有流浪狗踱来踱去，嗅觅着树角屋边的残食，不时向着路过的人轻吠几声，又试图凑近路人，嗅一嗅人家的裤脚，人家的鞋面，或者追随几步，无获时，又独自走开。
老师在问他孩子：你爸爸叫什么名字？这一日，人们早早起来，各带一口海碗到生产队大院里集中。
即便如此，连环画也同样值得珍视，它有着巨大的历史史料价值，从一个侧面还原了一个时代的本真和我们的民族苦难与挣扎的历史。
路中有流浪狗踱来踱去，嗅觅着树角屋边的残食，不时向着路过的人轻吠几声，又试图凑近路人，嗅一嗅人家的裤脚，人家的鞋面，或者追随几步，无获时，又独自走开。
老师在问他孩子：你爸爸叫什么名字？这一日，人们早早起来，各带一口海碗到生产队大院里集中。
即便如此，连环画也同样值得珍视，它有着巨大的历史史料价值，从一个侧面还原了一个时代的本真和我们的民族苦难与挣扎的历史。