当我看到母亲忙了整整半天，到了晚上才把猪头烧好煮熟。
我也在这些课中充当各种角色，用一份自信高歌，用一份诙谐言谈，用一份睿智化解课堂的尴尬，引导着学生，完善着自己，沉醉在属于教师特有的快乐里。
是的，我有这样的一个愿望，我得加快步子，一步一步，踏出去。
我去又不能解决问题。
