猪也流泪？学校有且只有两位老师，学生二十几位。
直待老师从院墙花墙上探出头去大声吆喝，这才急忙抽回伸在水里小心翼翼地想捉鱼的手，急急忙忙跑向校门，惊得鱼儿扑隆一下打个漩儿赶紧跑掉。
不被我活活用书本捂死，也会用棍子捣死，或者用脚剁死。
科技的发展如果违背了科学规律，违背了大自然，不根据客观可能性而依个人意志，急功近利、好大喜功，有条件要上、没有条件也要上，便不仅不能造福于人，相反的危害于人。
猪也流泪？学校有且只有两位老师，学生二十几位。
直待老师从院墙花墙上探出头去大声吆喝，这才急忙抽回伸在水里小心翼翼地想捉鱼的手，急急忙忙跑向校门，惊得鱼儿扑隆一下打个漩儿赶紧跑掉。
不被我活活用书本捂死，也会用棍子捣死，或者用脚剁死。
科技的发展如果违背了科学规律，违背了大自然，不根据客观可能性而依个人意志，急功近利、好大喜功，有条件要上、没有条件也要上，便不仅不能造福于人，相反的危害于人。