比如，每次见到老师，他们都喜欢老远的大声喊，并做出一些滑稽的动作；课余时间，总喜欢和老师打趣，肆无忌惮的失了应有的尊重；他们喜欢在课堂上把自己的意志强加给同桌；喜欢在同伴的面前表现出特别的优越感；喜欢给别人起绰号，并以此成为取笑同学的把柄；喜欢随意打断别人的话；喜欢故意在课堂上或集体活动时间借老师、同学的言行制造小小的混乱，达到引起别人的注意……凡此种种，都曾让我不止一次地痛下决心，要给予他们严惩。
比如，每次见到老师，他们都喜欢老远的大声喊，并做出一些滑稽的动作；课余时间，总喜欢和老师打趣，肆无忌惮的失了应有的尊重；他们喜欢在课堂上把自己的意志强加给同桌；喜欢在同伴的面前表现出特别的优越感；喜欢给别人起绰号，并以此成为取笑同学的把柄；喜欢随意打断别人的话；喜欢故意在课堂上或集体活动时间借老师、同学的言行制造小小的混乱，达到引起别人的注意……凡此种种，都曾让我不止一次地痛下决心，要给予他们严惩。