一九八八年在全县第一所实验小学承担起了注音识字，提前读写教材实验，同时承担学校教导工作，带班、代课、搞教导……十年的实验，八年的教导，我不仅完成本分工作，还多次承担全县观摩教学，巡回下乡试教，给全市实验教师指导如何进行实验教材的教学……虽然工作繁忙，但我心情舒畅。
