第三天晚上,我赶写-个材料,主动坐在台前,重复着昨夜的故事。
盛夏酷暑,树上的蝉鸣和水田中的蛙声一样能给人带来野趣、宁静和凉意。
虽得了生命,但又被束缚在这无聊的世界。
那个时候的课外读物不是学校安排我们阅读的,都是自己找到的,主要就是在亲戚家或者街坊家,看到了也就借回来看,如果别人舍不得借,就在人家家里看,一看就是半天,若是放暑假和寒假的时候,上午看完下午看,一看就是一天。
第三天晚上,我赶写-个材料,主动坐在台前,重复着昨夜的故事。
盛夏酷暑,树上的蝉鸣和水田中的蛙声一样能给人带来野趣、宁静和凉意。
虽得了生命,但又被束缚在这无聊的世界。
那个时候的课外读物不是学校安排我们阅读的,都是自己找到的,主要就是在亲戚家或者街坊家,看到了也就借回来看,如果别人舍不得借,就在人家家里看,一看就是半天,若是放暑假和寒假的时候,上午看完下午看,一看就是一天。