争论一阵，没有结果。
以幼儿素质教育为内容，开展了丰富多采的教学研究和课程改革研究，在培养幼儿全面发展的基础上，努力突出启蒙教育特色，以鼓励幼儿积极主动的探索外部世界，营造了宽松愉快的教育环境，培养了幼儿对大自然的浓厚兴趣和强烈的好奇心，增强了幼儿热爱大自然的意识。
