学校的灶房十分的简陋，除过仅有的一个大锅和蒸笼就没有几件像样的物什了，四周的墙壁总是大片小片的掉皮。
我们找一个入口进去，中间是六边型的大厅，有供佛像的壁龛，然后往南边的一个券门边的石级上爬，阶梯很陡，不过很快就到了二楼。
记得后来有一段时间，半夏爆了冷门，很是火了一把。
而霜字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
学校的灶房十分的简陋，除过仅有的一个大锅和蒸笼就没有几件像样的物什了，四周的墙壁总是大片小片的掉皮。
我们找一个入口进去，中间是六边型的大厅，有供佛像的壁龛，然后往南边的一个券门边的石级上爬，阶梯很陡，不过很快就到了二楼。
记得后来有一段时间，半夏爆了冷门，很是火了一把。
而霜字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。