某个阳光灿烂的中午,我和孩子正吃午饭,小小少年的他看着从窗户洒进来的阳光,竟忽然感慨道:妈妈,这个场景我觉得好熟悉啊!鱼儿们在水族箱里欢快地游弋,它们好像也知道春天来了。
讲的方式方法更为重要,事情的办理都应合情合理合法,情理法当然有个顺育,先情再理后法,讲的方式也应如此,能用情讲通的就自然不需上冈上线,情不能够融洽就再谈谈理,若是理仍不通则可通过法的渠道。
某个阳光灿烂的中午,我和孩子正吃午饭,小小少年的他看着从窗户洒进来的阳光,竟忽然感慨道:妈妈,这个场景我觉得好熟悉啊!鱼儿们在水族箱里欢快地游弋,它们好像也知道春天来了。
讲的方式方法更为重要,事情的办理都应合情合理合法,情理法当然有个顺育,先情再理后法,讲的方式也应如此,能用情讲通的就自然不需上冈上线,情不能够融洽就再谈谈理,若是理仍不通则可通过法的渠道。