第三百章 就差一块了

晚饭后，不用人通知，孩子们就会自动集合在胡同前的园子里。

其间，连续发表了让新课程与新教学相辅相成相得益彰、新课改让学科课程与活动课程融为一体、新课改：融认知和情境于一体三篇高中数学课改研究论文，以及四篇高中数学课改教学实践探索的论文，即数学课要让学生实现主动发展、创设情境引导发现推进合作、教学设计要遵循数学认知规律、让学生主动建构数学的意义，以及高中课改背景下数学及其教学的本质三题的教育研究论文。