在那个特殊年代的特别时刻，我只能用小学二年级的文化去看满墙的大字报，从中寻找父亲的名字，去领会那些铿锵有力的文字和义愤填膺的怒吼，回来后便将自己的痛苦和辛酸用幼稚的文字一一记录下来。
素来以务农为生的人民，年轻一辈的都外出务工了，家乡多是老人和孩子。
我说不清自己对她的情感，是学生对老师应有的敬爱之情，是英语蹩脚者对英语达人的崇拜之情，还是单身青年对成熟异性的爱慕之情。
在那个特殊年代的特别时刻，我只能用小学二年级的文化去看满墙的大字报，从中寻找父亲的名字，去领会那些铿锵有力的文字和义愤填膺的怒吼，回来后便将自己的痛苦和辛酸用幼稚的文字一一记录下来。
素来以务农为生的人民，年轻一辈的都外出务工了，家乡多是老人和孩子。
我说不清自己对她的情感，是学生对老师应有的敬爱之情，是英语蹩脚者对英语达人的崇拜之情，还是单身青年对成熟异性的爱慕之情。