我是个相当自由的学生，我在叔叔屋里，在操场上玩够了，就可到教里去，去了就坐在近前门靠左边墙脚我单独椅子上。
上世纪七十年代初，我来到秋月的生产队落户。
1用爱心激起信心：面对心灵，情感及整个生活都受到重创的离异家庭学生，教师有义务承担起对这些学生的保护和教育的任务，其中最重要的是教师爱的奉献，它可以补偿因家庭残缺而导致的爱的缺失，心理研究表明，父母以外的爱的补偿，也能医治离异家庭青少年的心灵创伤，教师的爱能够激励青少年奋发向上，为此，作为教师，我们必须关心和爱护这些学生，关心他们生活中的疾苦，了解他们的思想状况，多同他们谈心，重视他们的学习，帮助他们端正学习太多，增强学习兴趣，在课堂上，不因他们学习落后而冷落他们，同时鼓励他们积极参加集体活动，使他们多与其它同学交流，摆脱烦恼和忧郁，重新抖起积极向上的精神，初二的王菲，父母离异后，没事就泡网吧，且有时连课都不上，我知道后就去网吧找她，和她倾心的交流，后来王菲学习也努力了，成绩也逐渐的上升。