浮华种种，洗尽铅华，余温犹存的心上，开出一朵清幽的莲；持一份遗世的安静和优雅，慈悲，简宁。
随性，自然，飘荡在季节的这一站！而面对的，一直是谁的判决，为何；生命要承受太多的浮浮沉沉？教材所提供的知识是死的，教师要让这些死的教科书活起来，培养学生丰富的想象力和创造力，让知识成为有生命的东西。
