第三百三十二章 谁是博弈人？

失去的也罢，健在的也罢，意义也罢，价值也罢，似乎都成了没有标准答案的话，或者说是不得不存在的一种放弃和解脱。

不知为何，自打从踏进学堂的那时起，对老师总是格外的尊敬。

我想我们就应该本着尊重历史的态度，研究历史，探究和还原历史真相，不要让后人看了我们的研究资料后还稀里糊涂，再将我们的论断推翻，我想我们留给后人的应是不容置疑、明明白白的历史。