他们也许是刚从远处到来，先稍作停留，蓄势待发；也许是下山后因为觉得疲劳在作最后的歇脚。
看他一边胡乱哼着小调；‘哆来咪发唆拉西，大虾来吃鱼来嬉’，一边不断将大虾拎出水面来，简直把钓虾当成了表演。
这时，老师把我叫到了学校，说孩子的学习成绩开始下降了，叫家长配合老师抓一抓孩子学习，让他加劲往上赶，虽然，孩子的成绩仍处在中上游我理解老师的好意，心里自然也是很着急，我要求孩子在班里的成绩是最优秀的，不允许他的成绩往下滑，情急之下，迁怒于孩子，甚至还动手打了孩子，这时，孩子心里便有了抵触心理而我忙着给孩子找补习班，下班之余，陪孩子做功课，给孩子买课外辅导书，辅导孩子学习，给孩子加大作业量；定考试目标在大人的巨大压力下，孩子的学习成绩又渐渐回升了，但对我的不满情绪也渐渐地滋生了我喜欢用自己的喜好，来对待孩子的业余爱好。